各省级管理办公室、相关高校：
为加强对“英才计划”培养工作的过程管理，了解导师、学生培养实际情况和进展，解决培养过程中的实际困难，切实推动学生培养工作有效进行，全国管理办公室将开展2019年中期评估工作。
一、评估时间
2019年6月15日-7月15日。
二、评估对象
2019年“英才计划”导师及其培养团队、学生(试点省市根据实际情况自行组织)。
三、评估原则
(一)客观公正原则。导师及其培养团队、学生问卷填写、中期答辩等评估过程进行真实记录，客观评价，确保公正。
(二)指导性原则。把评估和培养工作、管理工作结合，认真分析评估结果，解决存在的问题，促进培养工作积极开展。
(三)发展性原则。中期评估需着眼于学生成长发展、着眼于导师个性化培养工作完善，不轻易退出导师和学生。
四、评估内容及形式
(一)组织中期汇报
省级管理办公室、高校以学科为单位组织学生进行中期汇报。学生用PPT展示接受培养以来的学习与科研情况、疑问和下一步研究目标，并接受导师提问。导师重点考察学生研究进展，解答学生疑问，明确下半年培养重点。
(二)组织填写线上评估问卷
导师和学生分别登陆“英才计划”官方网站www.ycjh.org.cn，进入评估模块按提示填写问卷。其中，导师对学生日常表现、考勤情况、培养效果等内容进行评价;学生对导师及培养团队的培养方式、开展活动情况、培养效果等内容进行评价。
五、评估标准
(一)培养参与度。以活动开展频次、指导频次、学生出勤、主动性等指标考察师生培养参与度。双方主动性越强，培养参与度越高为宜。
(二)培养满意度。考察导师、学生对培养计划、培养方式、培养效果等方面的满意度。满意度越高，体现培养工作的方式方法越有效。
(三)培养效果。通过导师评价和学生自评，在自主探索能力、学习主动性、科学素养等方面反映培养效果。自主探索能力等方面提升越明显，体现培养效果越好。
六、退出机制
根据《“英才计划”学生选拔与工作评价办法(试行)》(科协青发〔2016〕21号)通知有关要求，有下列情况之一的，导师团队有权要求学生退出：
(一)有3次及以上不能按照导师团队要求按时到高校参加培养;
(二)有3次及以上不能及时完成导师布置的学习任务;
(三)超过两个月时间不与导师团队进行任何形式的联系;
(四)导师团队认为学生不适合继续培养的其他情况;
(五)如导师团队一个月不开展任何培养活动，则由省级管理办公室提醒高校督促导师开展培养活动。如培养团队连续两个月不开展培养活动，省级管理办公室应建议高校更换导师培养团队，或请导师推荐其他专家担任导师。
七、进度安排
中期评估工作需在7月15日前分三步完成。一是组织中期汇报;二是组织学生、导师分别填写线上评估问卷;三是各省级管理办公室统一在线上提交本省中期评估工作总结、学生汇报PPT、退出学生名单、导师更替名单。
联系人：
全国管理办公室
王朝刚 电话：010-68515427
网站技术服务
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