各省级管理办公室、各实施高校：
为加强对“英才计划”学生培养工作的过程管理，评估导师、学生培养实际情况和进展，解决培养过程中的实际困难，切实推动疫情防控常态化情况下学生培养工作有效进行，全国管理办公室将组织开展2022年中期评估工作。
一、评估时间
2022年6月10日-7月30日。
二、评估对象
2022年“英才计划”导师及其培养团队、学生（试点省市根据实际情况自行组织）。
三、评估原则
（一）客观公正原则。真实记录导师及其培养团队、学生问卷填写，中期答辩等评估过程，做到客观公正评价。
（二）指导性原则。将中期评估和培养、管理工作相结合，认真分析评估结果，解决存在的问题，促进培养工作积极开展。
（三）发展性原则。中期评估需着眼于学生成长发展、着眼于导师个性化培养工作完善。
四、评估形式
（一）组织中期汇报
省级管理办公室、高校以学科为单位组织学生进行中期汇报。学生用PPT介绍参加培养以来的学习与科研情况、疑问和下一步研究目标，并接受导师提问。导师重点考察学生研究进展，解答学生疑问，明确下半年培养重点。
（二）组织填写线上评估问卷
导师和学生分别登录“英才计划”官方网站（www.ycjh.org.cn），进入评估模块按提示填写问卷。其中，导师对学生日常表现、考勤情况、培养效果等内容进行评价；学生对导师及培养团队的培养方式、开展活动情况、培养效果等内容进行评价。
五、评估内容
（一）培养参与度。以活动开展频次、指导频次、学生出勤、成长日志数量、主动性等指标考察师生培养参与度。
（二）培养满意度。考察导师、学生对培养计划、培养方式、培养效果等方面的满意度。
（三）培养效果。通过导师评价和学生自评，在自主探索能力、学习主动性、科学素养等方面反映培养效果。
六、退出机制
根据《“英才计划”学生选拔与工作评价办法（试行）》（科协青发〔2016〕21号）通知有关要求，有下列情况之一的，导师团队有权要求学生退出：
（一）有3次及以上不能按照导师团队要求按时到高校参加培养；
（二）有3次及以上不能及时完成导师布置的学习任务；
（三）超过两个月时间不与导师团队进行任何形式的联系；
（四）导师团队认为学生不适合继续培养的其他情况。
如导师团队一个月不开展任何培养活动，则由省级管理办公室提醒高校督促导师开展培养活动。如培养团队连续两个月不开展培养活动，省级管理办公室应建议高校更换导师培养团队，或请导师推荐其他专家担任导师。
七、进度安排
中期评估工作需在7月30日前分步骤完成。一是各省级管理办公室严格遵守当地疫情防控要求，以线上或线下形式组织中期汇报；二是组织学生、导师分别填写线上评估问卷；三是各省级管理办公室统一在英才计划工作管理服务系统（oa.ycjh.org.cn）提交本省中期评估工作总结；四是在英才计划工作管理服务系统上传盖公章的退出学生名单及导师更替名单（如有），勾选确认中期退出学生，填写学生中期退出原因。
联系人：
全国管理办公室
乔老师 电话：010-68515241
网站技术服务
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附件：科协青发〔2022〕16号.pdf
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