3月2日，“中学生英才计划”甘肃省项目管理办联合兰州大学萃英学院举办2023年“中学生英才计划”第一课活动。中国科学院院士、兰州大学校长严纯华，甘肃省科学技术协会党组书记、第一副主席包俊宗，兰州大学校长助理、萃英学院执行院长贺德衍出席活动。
英才计划全称是“中学生科技创新后备人才培养计划”，是中科协和教育部自2013年开始共同组织实施的人才培养计划。该计划涵盖了数学、物理、化学、生物、计算机等5个基础学科，全国共有58所高校和科研机构参与该计划的试点实施工作。
当天早8：00，来自西北师范大学附属中学、兰州大学附属中学、兰州一中等7所中学的47名“中学生英才计划”学员们齐聚兰州大学，开启了他们在兰州大学零距离领略名师风采、近距离探索科学奥秘、快乐而又充实的一天。
此行，学员们的第一站是兰大观云楼。在这里观云楼前，中国科学院院士、兰州大学校长严纯华，甘肃省科协党组书记、第一副主席包俊宗与学员们进行了亲切交流并合影留念。在随后的时间里，学员们聆听了由兰州大学核科学与技术学院王寅教授主讲的“原子弹与铀浓缩”科普讲座，参观了兰州大学野外科学台站、电镜中心和功能有机实验室和兰州大学校史馆 ，近距离感受兰州大学浓厚的科研氛围。
“习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出，加强基础研究，归根结底要靠高水平人才，要坚持走基础研究人才自主培养之路，深入实施“中学生英才计划”。兰州大学非常重视“中学生英才计划”实施工作，希望把大学校园展现给中学生，把大学的实验室和实验设备向中学生开放，使他们在大学的实验室里与我们的本科生、研究生一起体会科学研究的魅力，也能够体会科学之不易，使他们在今后的学习当中，能够把科学研究作为终身追求，从小开始培养创新能力。”严纯华院士说。
“当天，兰州大学核科学与技术学院王寅教授开展了“原子弹与铀浓缩”主题科普讲座，深入浅出地为学员们讲解原子核物理的基本理论和原子弹制造的流程。让学员们在了解到原子核物理基础理论的同时，感受到老一辈科学家的科技报国之心。”甘肃科技馆康晓萌说。
在科学观测台站，讲解员介绍了年轮和国家自然气候区、丝绸之路科学观测研究网、野外观测设备模型等知识，并为学员们展示了自然气候区实时监测情况，讲解甘肃自然观测的优势。在互动环节，学员们提出观看兔狲、大熊猫、红腹锦鸡、金丝猴等野生动物实时监测画面。憨态可掬的野生动物、直观清晰的观测画面吸引着学员们的视线，其背后的观测原理、自然地理知识和生物多样性研究实践引发了学员们的思考。
活动期间，主办单位还组织召开了甘肃省实施“中学生英才计划”工作研讨会。来自西北师范大学附属中学常芦彦印同学说：“作为一名‘英才计划’的学员，在兰州大学校园里感受到了浓浓的科研学术氛围。今后，我要充分利用英才计划这个平台，在大学导师的帮助下，提升自己的水平，将来做一名对国家有用的科研人员。”
在兰州大学校史馆里，学员们参观了兰州大学科研团队取得的先进成果，了解到先辈们为我国科技进步做出的杰出贡献。兰州大学附属中学梁轩齐同学说：“我们不仅近距离感受了名师魅力，还深刻地体会到兰州大学这所百年名校的科技和文化氛围。我们一定要珍惜高中阶段就享有如此优异的教育资源，努力提高自己的科研兴趣和创新能力，树立远大的科学志向。”
2018年，入选英才计划的把心怡同学，以全国第一名的成绩荣获“2018中学生英才计划物理学科优秀学员”，成为推荐参加国际交流的10名同学之一。计算机学科张炳乾同学开发了“针对弱势群体预防摔伤及意外后通知系统”，庄原与刘爻同学设计的作品《中考体育通》获得“第一届甘肃省青少年创意编程与智能设计大赛”Arduino智能设计比赛高中组一等奖和“全国中小学电脑制作活动”甘肃赛区高中组一等奖等。“英才计划”的实施，为衔接中学和大学教育做了有益的探索和尝试，搭建了中学和大学人才培养的桥梁，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送了后备力量。
包俊宗介绍，“中学生英才计划”由中国科协和教育部于2013年联合开展，旨在培养国家基础学科研究人才。甘肃省项目管理办通过中学择优推荐、大学导师培养的方式，至今共选拔432名中学生进入该计划。习近平总书记高度重视基础研究工作，下一步，我们将探索实施省内“中学生英才计划”，加快与有关部门、高校沟通协同，希望通过这种方式培养更多从事基础研究的学生，使之成为国家基础学科研究的核心人才。”